Yrkes NM i Trondheim 28-30 oktober 2014



Å konkurrere i yrkesfag er artig, og det er også slik eksamensformen vår er! Elever fra vg2 Byåsen gjør seg bemerket hver gang det er fylkesmesterskap eller NM. I år var det det riktignok lærlinger fra Trondheim kommune som gikk av med seieren i fylkesmesterskapet våren 2014, men den ene som skal representere fylket vårt, Oda Tollin, gikk helsefagarbeider på Byåsen. Og ikke nok med det- 2,plassen gikk til to elever fra -ja nettopp- vg2  Helsefagarbeider Byåsen
Tidligere har vi hatt norgesmestre også fra Byåsen. Ta en titt på videoen under fra 2011 da Anne Marit og Marthe gikk av med seieren. Det er denne stemningen du vil oppleve litt av i Trondheim Spektrum på torsdag!

qz8t9QeaxIY



Anne Marit og Marthe gikk på Byåsen vg2 Helsefagarbeider for noen år siden og vant NM for helsefagarbeidere i 2011!

 

Nytt skoleår og mange muligheter!

Etter en travel høst  og oppstart er vi i gang med helsefagarbeider bloggen vår igjen! Nye elever vil dele erfaringer og tanker de får gjennom et helt skoleår. Elevene har mange forventninger til skoleåret og det er mange ulike grunner til at de starter på vg2 Helsefagarbeider. Uansett er dette en retning som du kan bygge videre på til mange ulike jobber i fremtiden. I fjor valgte 70 % av elevene i klassen å starte på et lærlingeløp- det blir spennende å se hvor mange som starter på det neste år!

Sykehjem overtagelse etter få uker på skolen!







Etter  2 ½ uke på skolen og fokus på hygiene og grunnleggende pleieferdigheter var vi klar for å drifte to etasjer med til 24 beboere på en dagvakt mens personalet var på kurs.

En helsefagarbeider har mange ulike arbeidsoppgaver i løpet av en arbeidsdag, og det er viktig at beboerne får god omsorg på ale måter. Her vil vi fortelle litt om det vi gjorde denne dagen!

 

Å hjelpe med personlig stell og ivareta god hygiene

Under stell fikk vi prøve oss på å stelle de eldre. Siden personalet  var på kurs  måtte vi gjøre alt av stell. Dette var første gangen noen av oss stelte  og være nær de eldre . Vi var 2 og 2 som stelte sammen og vi kunne støtte oss på hverandre .

-Jeg begynner å stell denne gange følte jeg meg så  flau og gruet  å hjelpe eldre person. Det var annerledes å hjelpe andre mennesker sin kropp. Det er ikke samme som min kropp. Vi må være forsiktige med de eldre. Det var ikke  enkelt første gangen. Etter at fikk jeg stelle sammen med en person, og vi brukte  hjelpemidler som heter stå heis. Jeg følte det  ikke så  vanskelig. Når fikk jeg stell, vasket mine hender og brukte hansker og stellefrakk.

-Jeg opplevde første gang med stell som skremmende. Jeg hadde gruet meg til dette lenge, men det gikk mye bedre enn hva jeg hadde forventet. Når man gjør stell blir det raskt naturlig å gjøre det man gjør uten at det trenger å bli en ekkel stemning.  Jeg var redd for å gjøre noe feil men siden vi fikk være 2 personer pr bruker gikk det bedre å jeg fikk en trygghetsfølelse.

-Jeg synes det første stellet var litt skremmende, og var redd for at det skulle bli kleint  siden jeg ikke kjente brukeren. men etter hvert ble det bedre og det begynte å føles naturlig. Det var også litt vanskelig å passe på alt med hygiene, men de som jobbet der husket heller ikke alt. Personalet brukte ikke stellefrakker så mye som vi har lært at vi skal bruk dem.

-Stellet var skummelt når jeg først skulle starte men det gikk bedre etter hvert etter som at jeg ble trygg på det jeg gjorde .  Jeg  ble mer og mer  trygg på det jeg  gjorde , og siden vi var 2 og 2 følte jeg at jeg ble litt tryggere og kunne støtte meg på den andre om noe ble litt ekkelt.



 

Å sørge for riktig og god ernæring

Vi har lært hvilken mat som skal gis til brukere med forskjellige funksjonsevner.Etter vi hadde stelt brukerne var det tid for litt frokost. Det varierte veldig hvor mye mat de ville ha, noen spiste nesten ikke i det hele tatt, mens andre spiste kjempe masse. Da det ble tid for lunsj var det ikke alle som var like begeistret for pizza, men alle smakte og jeg håper virkelig de spiste seg mette. Etter lunsjen var det underholdning i kantinen med litt trollkrem, dette ble veldig godt tatt imot av brukerne. Da det ble tid for middag var de noen som ikke ville ha, dette er litt forståelig fordi det ble veldig mye mat på kort tid denne dagen.

For å få de til å spise prøvde vi å friste dem med å si at det luktet, smakte og så veldig godt ut, og dette fungerte relativt bra ut ifra flertallet av brukerne.








Å sørge for meningsfylte aktiviteter

Den dagen vi tok over sykehjemmet skulle det være trollkremfest nede i kafeen på sykehjemmet. Der foregikk det underholdning med sang og noen som danset, i tillegg til at det ble servert trollkrem og kjeks til de som ville ha. Ellers satt vi oppe i første og andre etasjen med beboerne, der noen sang, noen leste avis mens andre satt å snakket.

 




Å skape trygghet rundt beboeren

Det å skape trygghet rundt beboerne er meget viktig. De skal kunne føle seg trygge under ditt ansvar. Man kan skape trygghet ved å kommunisere med dem, gi dem en klem eller et smil og hilse. Kroppsspråk er også veldig viktig når vi skape trygghet for beboeren. Hvis man ikke har et ansiktsuttrykk som er positivt, så kan det gi utrygge signaler til beboer. Viktig å vise at det er ingenting å være redd for. Et vennlig smil og en positiv holdning skaper trygghet og tillit.

 



 

Å være profesjonell en hel arbeidsdag

Når du skal jobbe med eldre er det utrolig viktig å være profesjonell.  Du må kunne skille på og være personlig og privat. Dette  kan bli en utfordring vis man er sliten og lei.  Det og skal være profesjonell på  slutten av en dag hvor brukerne har vært sure hele dagen krever tålmodighet. derfor er det viktig og være positiv uansett hva.

Det stilles krav om at vi skal være blid og omsorgsfull hele dagen. Man skal oppføre seg profesjonelt uansett hvor trøtt du er eller hvor forferdelig morgen det har vært. Dette er en del av privatlivet som ikke skal påvirke handlingene dine på jobb. Man skal følge lover og forskrifter på arbeidsplassen. Dette skal følges til en hver tid.

Det er viktig å ha gode holdninger når du er på jobb. Hvis du ikke har gode holdninger til alle, hvis ikke vil det ikke skape tillit mellom deg og brukeren. Det er også viktig å bruke ferdighetene du har når du er på jobb, da viser du at du kan yrket. De kunnskapene du tar med deg inn i yrket spiller en stor rolle.




Å lære ved å ta over et sykehjem i forhold til å være i et klasserom

Man lærer ved praktisk utføring av oppgaver, lærer mere og blir mer motivert og det er artigere.  Det er lettere å lære når en gjør noe praktisk i stedet for å lese det i ei bok. En føler på ansvar og får det mer inn i hendene og får erfaring.  Det er også lettere å lære om kommunikasjon og skille mellom det å være privat og personlig.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 






 

 

 

Nytt skoleår- nye muligheter

Nå er vi i gang med nytt skoleår! 20 nye helsefagarbeiderelever skal blogge om skoleåret sitt. Derfor søkte årets bloggklasse til vg2 Helsfagarbeider :

 

 

jeg vil jobbe med folk jeg vet trenger hjelpen min.

-jeg vil kunne gi av meg selv
-jeg ville det, derfor jeg valgte det hehehe :):) synes også det er veldig gøy å jobbe med eldre mennesker

-jeg hadde lyst til å jobbe med mennesker all the way! Og da syntes jeg helsefag var et fornuftig valg.

-jeg måtte.
-jeg vil utdanne som sykepleier

-jeg vil jobbe med og hjelpe mennesker

-jeg hadde lyst til å jobb med folk, og da virker jo helsefag som ett fornuftig valg.

-jeg skal jobbe med mennesker senere, og da må jeg gå hær.

-jeg vil jobbe med mennesker og jeg synes det virket morsomt og lærerikt.

-jeg søkte på helsefag fordi jeg kunne lære meg å jobbe med mennesker

-for å få fullført videregående utdanningen.

 

Og så har de noen forventninger også:

 

har egentlig ikke forventninger til dette skoleåret her.
-Ikke får mye fravær/anmerkninger og får bedre karakterer.

-jeg har egentlig ingen spesielle forventninger til skoleåret, annet enn at jeg håper på at det  

blir et lærerikt år med flotte venner og fantastiske lærere.

-Jeg har egentlig ingen spesielle forventninger til skoleåret, annet enn at jeg håper på at dt blir

ett lærerikt år med flotte venner, engasjerte og flinke lærere.

-Jeg har egentlig ingen forventninger til skoleåret. Men har lyst til å lære noe nytt.

-Jeg lyst til å lære meg hvordan man skal stelle riktig osv.

-Jeg har ingen forventinger til skoleåret, men håper på og lære mye nytt.
-Klare å fullføre året.

 

 

 

Følg oss dette skoleåret også!



 






 

 

 



 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

TAKK FOR DETTE SKOLEÅRET



Siste dager på skolen- året har gått fort! Vi håper du som har lest det vi har skrevet har hatt utbytte av elevenes erfaringer. Bloggen gjennoppstår til høsten igjen med nye elever og nye erfaringer, så fortsett å les oss! 70 % av elevene i klassen blir lærlinger til høsten- det er kjempebra! Det er stort behov for dere ungdommer i helsesektoren!

Nå er det på tide å oppsummere!

Dette  har vært noe av det beste dette skoleåret:

* Stasjonsøving

* Livesglede med eldre

* Klassemiljøet

* Stort fokus på å bli kjent med hverandre i starten av skoleåret (hyttetur), noe som skaper trygghet i klassen. 

* Lange praksisperioder
* Mye praksis på skolen

* Lært mange nødvendige ting som førstehjelp, blodtrykksmåling, måle blodsukker, ta urinsticks osv

* Variasjon i fagene, både helsefag og fellesfag

Tips til deg som starter på Helsefagarbeider neste år:

* Være aktiv i time og jobbe med oppgaven.

* Møt altid på skolen, du går glipp av mer enn du tror med å være borte en dag.

* Gjør alltid ditt beste og øv til prøver

* Vær aktiv, spør, vær nyskjerrig, les litt hjemme og møt opp på alle prøver.

* Vær engasjert og selvstedning  praksisperioden

* Jobbe hardt fra første dag

* Vis interesse og stå på igjennom hele året, det lønner seg når man kommer til eksamen!

* Ikke se på året som bortkastet fordi om du skal gå påbygg



 

PTF-prosjekt til fordypning ute i praksis våren 2014

Jeg synes praksisen har gått veldig fint og jeg trivdes veldig godt. Fikk lært veldig mye av å være der, bl.a. ble jeg veldig sikker på stell og det å kommunisere riktig med brukerne. Jeg fikk også se nye ting jeg ikke hadde sett før, som f.eks. kateterisering, mye rehabilitering og sårskift. Det å være helsefagarbeider går ikke bare ut på stell og pleie, i min praksisperiode satt jeg mye med brukerne og spilte yatzy og pratet. Synes det er veldig bra at vi har praksis, lærer så utrolig mye mer enn å bare sitte på skolebenken!


Jeg er nok en gang veldig fornøyd med min praksisperiode! Denne gang har jeg vært i hjemmetjenesten, hvor jeg har fått et innblikk i hvordan det er å møte brukerne i private hjem. Jeg har fått prøvd mye, blant annet måling av blodtrykk, blodsukker og HB. Nå gleder jeg meg svært til å bli lærling!


Jeg er fornøyd med min praksisperiode, Denne gang har jeg vært på sykehjem og det har vært koselig, med kolleger og brukerne. De var veldig hjelpsomme og flinke til å veilede meg som elev.


Du kan lære mye nytt og får bruke kunnskapen din gjennom praksis. Vi har fått lov til å stelle brukere alene, og vi lærer mye mer ved å gjøre det i praksis enn å følge med på tavla.

Vi har hatt forskjellige aktiviteter med brukerne. Vi har blant annet tatt på neglelakk, gått mange turer, danset og sunget med brukerne. Å være i praksis på sykehjem gir meg så mye. Jeg blir så glad når jeg ser at brukerne setter pris på alt vi gjør.



Fikk lært masse ting og vet mye om ?Livsglede for eldre?, fordi dette sykehjemmet er veldig bra på å jobbe med livsglede.


Jeg har lærte meg masse ting , feks. hvordan man bruke hjelpemidler og hvordan du skal bruke høyden din når du skal stelle en pasient slik at

du jobber ergonomisk. Da skader jeg ikke ryggen min og gjør ikke feil .

 



Facebook-20140425-015622.jpg

Vi tar i bruk nettbrett

Endelig har vi fått nettbrettene som vi har gledet oss til! Hvordan tror dere dette blir da? Vi har jo en plan for hva vi skal teste ut, men hvordan har dere lyst til å bruke nettbrett i undervisninga?







Fylkesmesterskap i helsefagarbeiderfaget torsdag 27. februar



Vi var på Strinda VGS der det skulle være fylkesmesterskap i helsefagarbeiderfaget.Deltagerne var fra forskjellige skoler rundt om i Sør-Trøndelag, der alle fikk en case innenfor det helsefagarbeideren jobber med. To lag fra byåsen VGS var med og kjempet om seieren. Det var artig og se på at elevene vart utfordret faglig og det var god stemning og trøkk i salen.
Helene Bangsynd og Kine Smestad fra Byåsen kom på 2.plass og fikk sølv som var veldig fortjent. Førsteplassen gikk til tidligere Byåsen-elev og nå lærling, Oda Tollin.Hun gjorde en feilfri opptreden, sammen med lærling Mari Røvik,  gratulerer! Lykke til i NM.

 

Praktisk rollespillprøve

På praktisk rollespillprøve går man inn to og to, en er pasient og en er pleier. Man får utdelt en case, så får man se ut i fra casen hvilket utstyr man trenger under rollespillet. Oppgaven til pasienten er å vise ulike symptomer på sykdommen/problemet og pleieren skal vise tiltakene og behandlingene til sykdommen. I rollespillet på fredag fikk vi åtte minutter på å gjennomføre casen. Etter åtte minutter er det rollebytte. Alle skal være pasient og pleier. 

 

Rollespill er en veldig fin måte å lære på og det er mye lettere å få vist frem hva man kan, istedenfor å skrive det ned på et ark. I tillegg går tiden mye fortere på en slik rollespillprøve enn skriftlige prøver.Ergøy å ha slike prøver en gang i blant, for å få litt variasjon!                                                                                                   

 

 

M.R.K  A.J.




PRAKTISK LÆRING OM RESPIRASJON

Vi startet med rundbordsøving. Da satt vi oss rundt bord med forskjellige temaer vi skulle lese og pugge på. Da vi følte vi kunne teamet gikk vi til læreren og sjekket om det satt.  Når læreren sa at det var godkjent, skulle vi ta neste oppgave. Men om du ikke fikk godkjent, måtte du gå og pugge mer. Vi synes vi lærer mye mer og fortere når vi har rundbordsøving. Det er mye bedre enn å lese flere sider i boka!

Etter det telte vi hvor mange ganger vi pustet i løpet av ett minutt. Det er forskjellig til hver person, men det som er vanlig er mellom 12-17 ganger i minuttet, dette er hvilepusten. Når vi var ferdig med det, øvde vi på sideleie. Det var interessant å vite hvor mye vi pustet i løpet av et minutt.

Til slutt gikk vi igjennom veiledning til brukere. Da jobbet vi to og to og satt sammen et lite rollespill. Etter fremføringen snakket vi om hvordan vi klarte å legge fremveiledningen i skuespillet. Det er så artig å ha praksis! Vi lærer veldig mye og det er mye bedre enn bare å sitte og følge med på tavlen eller å lese i boka.

C.B & R.M.G


Fowlersleie. Dette gjør det lettere å puste.



Øving på sideleie

VI LÆRTE OM RESPIRASJONSPROBLEMER AV MEDISINSTUDENTER 29.1.14

I dag dro vi til St. Olavs hospital for å delta i noe som kalles pustepilotene.  Pustepilotene drives av en gruppe medisinstudenter ved St. Olavs hospital. Pustepilotene ønsker å gi informasjon om røyking/snusing og forebygge at ungdommer skal begynne med røyk og snus. Hovedmålet deres er at færre ungdommer skal starte å røyke/snuse og at de som allerede har begynt kan velge å slutte på et tidlig tidspunkt.

Vi ble delt i grupper på fem og dro på fem ulike poster med ulike temaer: 1)  Lunge/KOLS  2)Hjertet.  3)Patologi( læren om sykdommer/lidelse) 4)Samtale om røyking og snusing  og 5)Røykens/snusens innhold av skadevirkninger.

Flere av disse postene inneholdt praktiske øvelser som sugerørstafett. I tillegg til dette fikk vi sett og tatt på ekte organer ? dette var spennende!

Under dette opplegget var alle aktive og ingen var passive ? dette fører til at læringen blir mer spennende og lærerik. På denne dagen fikk vi repetert mye og lært noe nytt. Medisinstudentene var veldig flinke og underviste på en god måte, som var lett å forstå. At vi fikk muligheten til å bli med på dette opplegget,angrer vi ikke på. Nok en fin og innholdsrik dag på helsefag!   K.M


Vi tester lungefunkisjonen vår!                                  En ekte halv hjerne!

Dette er en lunge-full av kreft!                                   Kransarterier som ligger rundt hjertet.
 

 

Praktisk kjøkken er å lage riktig mat til ulike brukere og pasienter!

 

 

I dag hadde vi praktisk kjøkken og skulle lage kost til eldre. Eldre trenger mye protein for at kroppen skal danne nye celler og fett for å holde seg varme. Derfor lagde vi omelett med ost og skinke, varm kakao med krem, appelsinjuice og danderte med tomater og agurk for å vekke appetitten med innbydende farger. Vi fikk en halvtime til å lage maten, også spise vi og koste oss en god stund etterpå. Synes det er en bra måte å lære på for å slippe og bare ha teori hele tiden. Maten ble kjempe god og det var morsomt å kunne gjøre noe annet for en gangs skyld!  T.H

 



 







Helsefagarbeiderkonferanse på Prinsen kino fredag 17.1- hva synes dere?



Hva er en helsefagarbeider?

 

Etter vg2 helsefagarbeider har du mulighet til å bli lærling, du må søke lærlingplass på et arbeidssted innen helse- og omsorgstjenestene. Det kan for eksempel være på et sykehjem, i hjemmesykepleien eller på et sykehus. Du får lønn og opplæring på arbeidsstedet. Læretiden varer i to år. Når den er fullført, kan du ta fagprøve. Etter bestått fagprøve, får du fagbrev og er helsefagarbeider. Gjennomsnittslig  for en ferdig utdannet helsefagarbeider e ca. 400.000 kr. i året med alle tilegg.

 

*Begynnerlønn med vakttillegg er ca. 345.800 (2013), der omlag 40.000 kroner er tillegg. Fleksibel arbeidstid - du kan ønske deg en vaktordning som passer best for deg.

*Du får jobb (nesten) hvor som helst ? og du får en sikker arbeidsplass

*Du får muligheter til videreutdanning og kurs

*Du kan velge mellom mange typer arbeidsplasser

*Du kommer til å bety mye for mange ,for de du har ansvaret for og for deres pårørende

Arbeidsplasser for helsefagarbeidere
*hjemme hos mennesker som trenger hjelp og pleie (hjemmesykepleien)

*i sykehjem

*på sykehus

*i rusomsorgen

*innen psykisk helse

*i opptrenings- og behandlingssentre

*i skolen - med barn som trenger ekstra hjelp

 

GOD JUL OG GODT NYTTÅR

Nå har vi kommet tilbake på skolen etter en koselig juleferie. Før vi tok ferie, hadde vi julelivsglede på Munkvoll sykehjem ? en uforglemmelig formiddag, vi aldri vil glemme! Nå vil vi fortelle kort om denne dagen.

 Vi begynte planleggingen i god tid, dette gledet vi oss til. Dagen var kommet. Alle elevene dro på hver sin tidligere praksisplass og tok med seg 1-2 brukere til Munkvoll sykehjem. Brukerne ble pyntet opp til julefest, de var like spente som oss. På Munkvoll var alt klart ? bordene var pyntet med fine servietter og rundstykker med deilig pålegg var klart til sultne brukere og elever. Vi hadde fått sponset rundstykker av samarbeidsvillige Bunnpris. Hver gjest kom en etter en og til slutt var det fult, ja vi var vell rundt 70-80 stk til sammen! Vi startet festen med to julesanger, deretter ble det matservering.  På tross av smerter, sykdom og lidelser var alle med på allsangen. Til og med de demente fikk fram sine sangstemmer og sang tekstene uten noen problemer. Etter matservering kom pensjonistkoret og sang for oss, dette falt i smak hos de eldre.  Vi avsluttet det hele meg å gå rundt juletreet utenfor sykehjemmet. Uansett om noen brukere satt i rullestol fikk vi med de også, her er alt mulig!

 «Jeg synes dagen har gått kjempe bra. Hele klassen var med, og vi var alle involverte. Etter denne dagen hadde alle fått julestemningen som gjorde alle svært fornøyde og glade på vei hjem. Vi har fått mange tilbakemeldinger i etterkant - både fra brukere, lærere og også fra pårørende. Mange brukere syntes at det var kjempe koselig å ha en sånn dag, og alle var veldig glade for at de hadde fått mulighet til å delta på dette. Jeg mener dette var en dag som ga livsglede til alle, og gleder meg til nok en slik dag. Det gleder å se de eldre ha det bra!»





   

 

 

 

Les mer i arkivet » Oktober 2014 » September 2014 » Juni 2014
byasenhelsefagarbeider

byasenhelsefagarbeider

18, Trondheim

På Byåsen vgs i Trondheim finner du mange engasjerte elever som går på vg2 Helsefagarbeider. I denne bloggen vil de dele sine tanker og erfaringer gjennom skoleåret både når de er på skolen og ute i praksis. Ingen dager er like- her prøver vi å variere mest mulig. Vi håper du har lyst til å følge oss, enten du selv er helsefagarbeiderelev eller går med tanker på å søke. Velkommen til oss!

Kategorier

Arkiv

Siste innlegg

Siste kommentarer

Lenker

hits